das Kind bittet oft um Wiederholung und verliert im Laerm gesprochene Anweisungen
Diagnostik und Therapie fuer Kinder
Ich arbeite mit Kindern, bei denen auditive Verarbeitung, sensorische Integration oder Handfunktionen das Lernen und den Alltag erschweren.
Das erste Signal ist selten eine Diagnose. Meist sind es Alltagssituationen, die zu Hause, im Kindergarten oder in der Schule immer wiederkehren.
das Kind bittet oft um Wiederholung und verliert im Laerm gesprochene Anweisungen
es faellt schwer, ruhig zu bleiben oder bestimmte Reize gut zu verarbeiten
zeichnen und schreiben strengen an oder werden vermieden
Ich begleite Kinder in drei Bereichen, die Lernen, Kommunikation und Selbstregulation besonders stark beeinflussen.
Diagnostik und Therapie nach der Warnke-Methode.
Mehr erfahrenUnterstuetzung bei Reizverarbeitung und Selbstregulation.
Mehr erfahrenFoerderung von Feinmotorik, Schreiben und Handfunktion.
Mehr erfahrenDer erste Schritt ist ein ruhiges Gespraech und eine Diagnostik. Danach legen wir gemeinsam Therapieplan, Tempo und Hinweise fuer zu Hause fest.
01
Wir sprechen kurz ueber die Schwierigkeiten des Kindes und darueber, welche Unterstuetzung jetzt am wichtigsten ist.
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Der Termin hilft dabei zu verstehen, was wirklich hinter den taeglichen Herausforderungen steht.
03
Gemeinsam legen wir Tempo, Ziele und alltagstaugliche Hinweise fuer zu Hause fest.