dziecko często prosi o powtórzenie i gubi sens poleceń w hałasie
Diagnoza i terapia dzieci
Pracuję z dziećmi, u których trudności w przetwarzaniu słuchowym, integracji sensorycznej lub sprawności ręki utrudniają naukę, zabawę i codzienne funkcjonowanie.
Pierwszym sygnałem zwykle nie jest nazwa trudności, ale codzienne sytuacje, które wracają w domu, w przedszkolu albo w szkole.
dziecko często prosi o powtórzenie i gubi sens poleceń w hałasie
trudno mu usiedzieć w miejscu, wyciszyć się albo dobrze znosić niektóre bodźce
unika rysowania, szybko męczy się pisaniem albo ma niepewny chwyt długopisu
Pracuję w trzech obszarach, które najczęściej łączą się z codziennymi trudnościami dziecka w nauce, komunikacji i samoregulacji.
Diagnoza i terapia metodą Warnkego dla dzieci, które słyszą prawidłowo, ale mają trudność z rozumieniem i zapamiętywaniem tego, co słyszą.
Dowiedz się więcejTerapia dla dzieci, którym bodźce z otoczenia utrudniają koncentrację, ruch, wyciszenie lub codzienne funkcjonowanie.
Dowiedz się więcejWsparcie dla dzieci, które męczą się przy rysowaniu, pisaniu, wycinaniu i innych codziennych czynnościach manualnych.
Dowiedz się więcejPierwszym krokiem jest spokojna rozmowa i diagnoza. Potem razem ustalamy plan terapii, tempo pracy i proste wskazówki do domu.
Krótko omawiamy trudności dziecka i to, czego Państwo najbardziej potrzebują.
Spotkanie diagnostyczne pomaga ustalić, co faktycznie stoi za codziennymi trudnościami.
Ustalamy realny plan pracy, tempo i wskazówki, które można wdrażać również w domu.
Jak wygląda terapia
Dodałam na landing prawdziwe zdjęcia z terapii, żeby rodzic mógł od razu zobaczyć, jak wygląda praca, ruch i zadania wykonywane podczas spotkań.